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| 大班教学更要让孩子当主角 | |
| 引用本文： | 高建富,高运均.大班教学更要让孩子当主角[J].小学自然教学,2010(6):56-56. |
| 作者姓名： | 高建富 高运均 |
| 作者单位： | [1]湖北省竹山县教研室,442200 [2]湖北省竹山县官渡镇中心学校,442223 |
| 摘 要： | 与教师交流中常常听到这样的问题：现在的科学教材和教学内容都是按小班制编写的，探究对象和内容都是以小班制为对象的，而我们面对的却是大班，班级人数多，怎样合理有效地使用科学教材？怎么让大班中每个学生都能够参与到探究之中？笔者认为，在大班教学中，教师要真正放手让学生参与到探究实验之中，让学生充当课堂的主角。 |
| 关 键 词： | 大班教学 主角 孩子 学生参与 教学内容 探究实验 小班 教材 |
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