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| 生命化课堂教学重建 | |
| 引用本文： | 张涛,张红.生命化课堂教学重建[J].现代中小学教育,2005(8):13-15. |
| 作者姓名： | 张涛 张红 |
| 作者单位： | 西南师范大学教育科学研究所,重庆,北碚,400715 |
| 摘 要： | 新课程的实施倡导建立尊重生命的独特性、理解生命的生成性、善待生命的自主性、关照生命的整体性的关注人的整体生命发展的课堂教学，力图实现课堂教学提升和完善教学主体——教师和学生的生命质量的教学，促使课堂教学充满生命的活力。生命化课堂教学的重建提倡教师教学行为的转变、学生学习方式的转变和新型师生关系的建立。 |
| 关 键 词： | 生命化 课堂教学 教学行为 学习方式 师生关系 |
| 文章编号： | 1002-1477(2005)08-0013-03 |
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