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| 怎样设计比例应用题的练习 | |
| 引用本文： | 刘北荣.怎样设计比例应用题的练习[J].宁夏教育,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 刘北荣 |
| 摘 要： | 正比例反比例应用题的练习，形式要多种多样，最主要的是围绕关键练，围绕重点练，达到沟通知识之间的联系，培养学生思维的敏捷性和灵活性。训练的形式有如下几种：１．先把题目补充完整，再列方程。如：一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶３２千米，５小时到达。如果要从乙地返回甲地……①要想４小时返回乙地，每小时行驶多少千米？方程：。②每小时比原来多行驶８千米，返回时需要多少小时？方程：。③每小时比原来的速度快１４，返回时需行驶多少小时？方程：。２．对比练。教学时除了正比例、反比例应用题的对比练习外，还要把按比例… |
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