教师的安全压力与儿童的幸福——农村幼儿独自上幼儿园引发的思考 |
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引用本文: | 鄢超云,车艺.教师的安全压力与儿童的幸福——农村幼儿独自上幼儿园引发的思考[J].幼儿教育,2008(7). |
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作者姓名: | 鄢超云 车艺 |
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摘 要: | 本研究采用以录像为媒介的集体访谈和多重话语人类学的方法,探讨了由中国某农村幼儿独自往返于家庭与幼儿园之间这一现象引发的城乡幼教工作者对幼儿园安全问题的看法.受访的城市幼教工作者对农村幼儿独自上学、回家的现象表现出关注往往始于他们对幼儿人身安全的担心,但随着访谈的深入,许多人对这一现象表示理解,甚至表达了对农村幼儿能力强、农村幼儿园教师安全压力相对较小的羡慕.城乡对比之下,研究者与部分受访者达成共识:幼儿园教师感受到的安全压力影响了他们的日常教育行为,并进一步影响到幼儿在园的体验与感受.
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关 键 词: | 农村幼教 安全 教育人类学 城乡比较 |
On Teacher's Safety Pressure and Children's Happiness: Provoked by Rural Children's Independence in Going to Kindergarten |
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Authors: | Yan Chaoyun Che Yi |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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