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合作 共享 创新
引用本文:张秦襄,王建林.合作 共享 创新[J].湖北教育,2007(3):20-21.
作者姓名:张秦襄  王建林
作者单位:襄樊市樊城区教育局,襄樊市樊城区教育局
摘    要:一、搭建平台,人人参与,促进教师教学水平均衡发展教育均衡不只是办学设施的均衡,教育软件即教育理念、教师队伍、学校管理水平才是实现均衡发展的核心。看教师队伍素质不能只看少数的“骨干”、“先进”,而要看教师队伍中的“每一个”。1.搭建新课程的“研训赛”活动平台,以“研训”带学习,激活每一个教师的学习潜能。

关 键 词:教师队伍素质  合作  共享  教师教学水平  学校管理水平  均衡发展  办学设施  教育均衡
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