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| 增强体验 促进发展 | |
| 引用本文： | 张文生.增强体验 促进发展[J].小学教学参考,2008(9). |
| 作者姓名： | 张文生 |
| 作者单位： | 江苏南京市六合双语小学,211500 |
| 摘 要： | 增强学生对数学学习的亲身体验，能使学生在数学学习活动中，感受数学思维的严谨和数学结论的确定性。体验数学活动中的探索与创造、解决问题策略的多样与优化等，从而在思维能力、情感态度等多方面得到进步和发展。 |
| 关 键 词： | 数学学习活动 亲身体验 数学结论 数学思维 数学活动 思维能力 情感态度 学生 |
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