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| 浅谈初中数学探索性问题的教学 | |
| 引用本文： | 居琴芳.浅谈初中数学探索性问题的教学[J].考试,2004(11). |
| 作者姓名： | 居琴芳 |
| 摘 要： | 随着素质教育的不断深入,中考作为一种社会性选拔考试,一方面要充分体现义务教育的基础性,另一方面要体现学科本身的特点及选拔要求,中考命题已从传统的关注知识能力的考查转向对学生知识能力态度及学习方式的全面考查。探索规律题作为一种新题型,在近几年的中考试卷中屡见不鲜。它既能联系实际,又能考查学生的知识能力,因此在平时教学中要注意引导学生去探求,去创造。在初中数学教学中,渗透探索规律题的基本思想方法主要可以从以下几个方面入手。 |
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