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坚持素养立意 凸显育人导向——几何直观视角下2022年无锡市数学中考试题研究
引用本文:王俊蓉.坚持素养立意 凸显育人导向——几何直观视角下2022年无锡市数学中考试题研究[J].初中数学教与学,2023(18):46-49.
作者姓名:王俊蓉
作者单位:江苏省江阴市教师发展中心
摘    要:通过对2022年无锡市数学中考试题的研究,发现一些压轴题从不同的视角着力考查学生的几何直观素养.运用几何直观可以帮助学生构建数学问题的直观模型、探究解决问题的思路、把握问题的核心与本质.

关 键 词:几何直观  解决问题  教学建议
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