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| 智能技术赋能思想政治教育质量评价的优势、限度与进路 | |
| 引用本文： | 陈科,谢佳琼.智能技术赋能思想政治教育质量评价的优势、限度与进路[J].思想理论教育(上半月综合版),2023(12):86-92. |
| 作者姓名： | 陈科 谢佳琼 |
| 作者单位： | 重庆大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 思想政治教育质量评价事关思想政治教育高质量发展、立德树人根本任务贯彻落实。智能感知、智能计算和智能交互技术与思想政治教育质量评价数据采集、模型构建和反馈运用具有内在的耦合机理，契合了思想政治教育质量评价客观化、科学化和专业化发展的现实需要。但智能技术赋能思想政治教育质量评价亦有其内在限度，表现为技术理念偏差下的主体性困境、评价算法算料中的客观性悖论以及评价过程中的外在伦理性风险。应树立新时代评价观以确保评价方向、拓展技术应用场景以提升评价效能、加强规章制度保障以规范评价行为，助力智能技术赋能思想政治教育质量评价数字化、专业化和现代化转型。 |
| 关 键 词： | 智能技术 思想政治教育质量评价 赋能优势 技术限度 |