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| 新时代高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设论析 | |
| 引用本文： | 李庚.新时代高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设论析[J].思想理论教育(上半月综合版),2023(12):106-111. |
| 作者姓名： | 李庚 |
| 作者单位： | 吉林大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设是高校落实立德树人根本任务的重要制度性安排，对于构建高校思想政治工作体系、加快辅导员角色和职责转变发挥着制度性支撑作用。新时代辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设的根本要求包括职业化的专业素养、专业化的业务技能以及专家化的创新推动。通过加强辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设，使辅导员进一步成为教育变革的中坚力量、学生成长的引领力量和学校创新的推动力量。对此，要确立规范，提升辅导员队伍素质；要统筹谋划，锤炼辅导员队伍职业能力；要精细管理，精准开展辅导员队伍管理；要关怀备至，切实支持辅导员队伍发展。 |
| 关 键 词： | 高校辅导员 职业化 专业化 专家化 |