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| 一图一课 层层递进——以“特殊三角形”复习课为例 | |
| 引用本文： | 徐鹃,詹金芳.一图一课 层层递进——以“特殊三角形”复习课为例[J].初中数学教与学,2023(16):19-21+42. |
| 作者姓名： | 徐鹃 詹金芳 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市实验学校教育集团 |
| 摘 要： | 数学复习课需要引导学生梳理巩固知识，构建完整的知识系统，整理思想方法.复习课可以由某一个基本图形出发，在对其进行拓展变式中梳理归纳所要复习的全部知识，在问题解决中引领学生深度思考，达到高效复习的目的.本文以浙教版八年级上册第2章“特殊三角形”复习课为例，谈谈笔者对复习课的处理与思考. |
| 关 键 词： | 一图一课 拓展变式 高效复习 |