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| 巧妙设计作业 让数学充满情趣 | |
| 引用本文： | 张霞.巧妙设计作业 让数学充满情趣[J].小学教学参考,2011(6). |
| 作者姓名： | 张霞 |
| 摘 要： | 在数学教学中，作业是学生进行学习最基本的活动形式。每次作业是学生成长的过程。学生在问题的不断生成、不断解决的探索中成长。那么，如何在新理念的指导下，设计形式多样，贴近学生生活，让学生兴趣盎然，又富有探索与思考性的作业呢？ |
| 关 键 词： | 数学教学 设计形式 作业 学生成长 情趣 学生生活 学生兴趣 思考性 |
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