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| 关联知识 生长思维 发展能力——一道数学素养试题的解法探究 | |
| 引用本文： | 刘建广,董凯.关联知识 生长思维 发展能力——一道数学素养试题的解法探究[J].初中数学教与学,2023(11):38-39+37. |
| 作者姓名： | 刘建广 董凯 |
| 作者单位： | 1. 浙江省温州市洞头区第二中学;2. 浙江省温州市洞头区大门镇中心小学 |
| 摘 要： | <正>本文以一道数学素养试题为例，从条件信息分析入手，注重知识整体关联，运用合情推理，形成问题解决的有序思考，同时通过不同解法的探究实现数学思维的生长，发展关键能力．一、试题呈现如图1，在△ABC中，AB=AC,D是AC的中点，BC=BD,E是点C关于BD的对称点，BG,EF分别是点B,E到AC的垂线段． |