首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

多元主体视角下博士生教育:质量评价与路径选择
引用本文:刘泽文,罗英姿,叶淼.多元主体视角下博士生教育:质量评价与路径选择[J].研究生教育研究,2022(3):90-97.
作者姓名:刘泽文  罗英姿  叶淼
作者单位:安徽大学管理学院,合肥230061,南京农业大学发展规划与学科建设处,南京210095,华中科技大学社会学院,武汉430000
摘    要:

关 键 词:利益相关者  博士生教育  质量评价  个体发展  矛盾

Quality Evaluation and Training Path Option: Doctoral Education from the Perspective of Multiple Stakeholders
LIU Zewen,LUO Yingzi,YE Miao.Quality Evaluation and Training Path Option: Doctoral Education from the Perspective of Multiple Stakeholders[J].JOURNAL OF GRADUATE EDUCATION,2022(3):90-97.
Authors:LIU Zewen  LUO Yingzi  YE Miao
Abstract:
Keywords:
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号