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| 陶行知思想视域下《道德与法治》“走出课堂”的实践途径探究 | |
| 作者单位： | ;1.江阴实验中学 |
| 摘 要： | 新课改以来,初中道德与法治教师尝试用生活化教学来改革教学课堂,以期望加强理论与现实生活的联系。但是,在这一改革发展的过程中,教师侧重于把生活引入课堂,却忽略了走出课堂,走进生活的实践性意义。文章在陶行知教育思想的引领下,尝试探寻初中道德与法治生活化教学真正走出课堂的实践途径,努力让道德与法治教学走出传统课堂,走进学生生活。 |
| 关 键 词： | 陶行知思想 道德与法治 生活化教学 走出课堂 实践途径 |