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| 论课文插图在语文教学中的使用方法——以人教版初中语文教材为例 | |
| 作者单位： | ;1.福建省厦门双十中学 |
| 摘 要： | 插图是教材中的重要教学资源,特别是在小学和初中的学习中,但目前对于教材中插图的具体使用方法还没有系统的总结归纳。文章以人教版初中语文教材为例,结合教学实践,尝试从心理学、教育学、社会学的角度出发,归纳插图的使用方法,包括评价课文插图、对比不同版本的插图以及对插图的重构,以期为一线教师提供参考。 |
| 关 键 词： | 插图 语文教学 方法 |
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