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| 基于核心素养的高中化学生活化实验探究 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省临夏回族自治州和政县和政中学 |
| 摘 要： | 化学源于生活,在日常生活中经常可以看到化学现象,化学与生活是息息相关的,所以说应该加强对生活化素材的应用,以此来提升化学实验教学的有效性。但现阶段,高中化学生活化实验的教学效果不明显,在实际教学过程中容易受到各种因素的影响,从而导致实验教学难以正常运行。对高中化学教师来说,应该不断完善高中化学生活化实验的教学体系,加强对学生实验探究能力的培养,教师要促进学生主动地进行学习,提高化学素养,获取化学知识,进而实现高中化学生活化实验教学质量的提高。 |
| 关 键 词： | 核心素养 高中化学 实验教学 化学知识 |