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| 浅议以学生为主体的教学思路 | |
| 引用本文： | 赵丽英.浅议以学生为主体的教学思路[J].大观周刊,2011(36):121-121. |
| 作者姓名： | 赵丽英 |
| 作者单位： | 河北省邯郸县第六中学,河北邯郸056000 |
| 摘 要： | 初中英语开展小组合作学习以来，全面提高了学生的参与度，发展了学生们自主学习的能力。课堂内，小组活动气氛活跃，学生学习英语的兴趣浓厚，参与面广。因为教学中直接体现了以学生为主体的教学思路，所以学生学习的积极性空前高涨。课堂外，学生为准备好一个对话，积极复习，查阅字典，讨论疑难问题，表演过程中既有动作，由于录音的配音，充分体现了他们的创新思维和合作精神。正是由于课堂上学生自由发挥“演技”的空间在扩大，这也刺激了学生们参与课堂的积极性和主动性，改善了课堂的气氛，提高了学生们的学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 以学生为主体 教学思路 |
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