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如何把握教学中的教育性
引用本文:
杜磊,詹晓,刘曼.如何把握教学中的教育性[J].大观周刊,2011(38):128-128.
作者姓名:
杜磊
詹晓
刘曼
作者单位:
徐州空军学院,江苏徐州221000
摘 要:
本文主要探讨“教学中的教育性”思想,包括这一思想的内涵及作者自己的理解、该思想对今日教学改革的启示和实现途径三方面的内容.以期对我国的社会主义教育事业发展有一定的借鉴作用。
关 键 词:
教育性
教学改革
实现途径
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