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| 如何使数学教学更加生活化 | |
| 引用本文： | 杨茹.如何使数学教学更加生活化[J].教育科研论坛,2010(3):29-29. |
| 作者姓名： | 杨茹 |
| 作者单位： | 深圳市宝安区观澜街道振能小学; |
| 摘 要： | 数学是对客观世界数量关系和空间关系的一种抽象。可以说，生活中处处有数学。《数学课程标准》中指出：数学教学是数学活动。教师要紧密联系学生的生活环境．从学生的经验和已有的知识出发，创设生动的数学情境。因此在数学教学中，教师应将学生的生活与数学学习结合起来，让学生熟知、亲近、现实的生活数学走进学生视野，进入数学课堂， |
| 关 键 词： | 数学教学 生活化 《数学课程标准》 空间关系 数量关系 客观世界 数学活动 生活环境 |
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