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| 重视教材隐性知识,提高历史思维能力 | |
| 引用本文： | 任紫晟.重视教材隐性知识,提高历史思维能力[J].中学文科,1998(8). |
| 作者姓名： | 任紫晟 |
| 作者单位： | 四川 |
| 摘 要： | 高考历史科特别重视能力的考查,尤为是历史思维能力的考查.所以在教学中必须引导学生钻研教材,挖掘分析教材的隐性知识,培养学生基本阅读能力和理解分析能力,进而达到提高学生历史思维能力的目的.本文试就如何掌握教材隐性知识,提高思维能力,谈谈自己的看法.一、教材文字隐性知识 |
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