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| 试析洛克奖励机制中的认知心理 | |
| 引用本文： | 岳定权.试析洛克奖励机制中的认知心理[J].现代企业教育,2006(21). |
| 作者姓名： | 岳定权 |
| 作者单位： | 周口师范学院 河南周口 |
| 摘 要： | 洛克的绅士教育思想对世人产生了深远的影响,但在他的《教育漫话》中,其对儿童心理的朦胧意识和尊重,可谓是教育史的一枝独秀。本文重在通过对洛克《教育漫话》中奖励机制的分析,得出其中蕴涵有现代认知心理观点的结论,为人们再读《教育漫话》时,增添一点思索和想象的空间 |
| 关 键 词： | 奖励机制 行为主义心理学 认知主义心理学 |
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