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| 体育教学应防止“四化” | |
| 引用本文： | 赵毅清.体育教学应防止“四化”[J].中国学校体育,2010(2):24-25. |
| 作者姓名： | 赵毅清 |
| 作者单位： | 天津市北辰区华辰学校,300400 |
| 摘 要： | <正>新课程改革已经实施了8个年头,在实施过程中由于一些教师对新课程标准的理解有误很长时期处于思维混沌状态。部分教师感到"越教越不知道怎么教",这说明一些教师还未建立新的教学模式,教学处于盲目状态。这一现象可以理解这是学科教学改革 |
| 关 键 词： | 体育教学 “四化” 学科教学改革 混沌状态 新课程改革 新课程标准 实施过程 教学模式 |
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