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| 文言文教学应从朗读入手 | |
| 引用本文： | 王喜.文言文教学应从朗读入手[J].语数外学习(高中版),2013(7):158. |
| 作者姓名： | 王喜 |
| 作者单位： | 句容市春城中学 |
| 摘 要： | 朗读是教好文言文最重要的教学形式之一,是提高语感的重要途径,对于培养学生审美能力、想象能力等诸方面,都具有很重要的作用。因此,教师在教学过程中要把读放在重要位置,学习文言文不重视朗读决无真正的效果。本文从范读、通读、品读和诵读四方面入手,探讨了文言文教学的朗读方法。 |
| 关 键 词： | 初中语文 文言文教学 朗读 方法 |
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