|
|||||
|
|
| 关于语文探究性阅读教学的若干思考 | |
| 引用本文： | 尤兴红.关于语文探究性阅读教学的若干思考[J].语数外学习(高中版),2013(6):155. |
| 作者姓名： | 尤兴红 |
| 作者单位： | 安康市汉滨区长岭九年制学校 |
| 摘 要： | 随着新课改的不断深入,初中语文教学的有效性也随之受到了社会各界的关注。如何调动学生积极参与,有效的发挥学生主体性的探究性阅读教学已经成为了当下教育工作者最重视的问题。探究性阅读是探究性学习的一个重要组成部分,在初中语文课程中占有举足轻重的地位,语文课程标准中明确指出,要利用图书馆、网络信息等渠道尝试进行探究性阅读,并且要逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,让学生能够主动的进行探究性学习,从而在实践中学习和运用语文。由此可见,探究性阅读在初中语文教学中的重要性。 |
| 关 键 词： | 初中语文 探究性阅读 新课程 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |