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试析音乐鉴赏教学中创造性思维的培养
引用本文:辛颖.试析音乐鉴赏教学中创造性思维的培养[J].时代教育,2010(4):26-26.
作者姓名:辛颖
作者单位:辽宁省朝阳师范高等专科学校;
摘    要:在音乐鉴赏课中的创造性思维呈现出综合而复杂的状态,蕴含了多种思维。要运用参与体验的创设情景方法、深入探究设置问题的方法,并在音乐鉴赏教学实践中培养学生创造性的思维。

关 键 词:音乐鉴赏教学  创造性思维  培养  
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