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| 浅谈数学新课程的课堂教学设计 | |
| 引用本文： | 孙莉.浅谈数学新课程的课堂教学设计[J].数学学习与研究(教研版),2013(15):145. |
| 作者姓名： | 孙莉 |
| 作者单位： | 江苏省镇江市实验高级中学 |
| 摘 要： | 随着新课程的实施,数学新课程的课堂教学设计也应该作出相应的变化与改革,以适应新课程理念的要求.基于这一点,结合我多年的教学实践,谈谈"新课程下的数学课堂教学设计",主要包括以下内容:加强"问题性"设计,培养学生的"问题意识";注重数学思想方法的培养;突出联系,体现自主探索与合作交流;揭示"数学精神",体现"教育价值"等四个方面内容,在课堂设计中只有体现以人为本的理念,遵循学生的认知规律,关注学生的情感、意识、品质等人文因素,才能更好地体现新课程的要求,才能真正体现素质教育的内涵. |
| 关 键 词： | 数学 新课程 教学设计 |
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