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| 数学直觉思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 陈建辉.数学直觉思维能力的培养[J].广东教育,2008(6). |
| 作者姓名： | 陈建辉 |
| 作者单位： | 惠州市博罗中学 |
| 摘 要： | 数学直觉思维的表现形式是以人们已有的知识、经验和技能为基础，通过观察、联想、类比、归纳、猜测之后对所研究的数学问题作出一种比较迅速的直接的综合判断，它不受固定的逻辑约束，以潜逻辑的形式进行．加强直觉思维能力的训练，对克服思维的单向性，提高思维品质是有利的．鉴于数学直觉思维能力培养的重要性，笔者特提出以下培养策略，以抛砖引玉． |
| 关 键 词： | 数学直觉思维 能力的培养 直觉思维能力 思维能力培养 综合判断 数学问题 思维品质 培养策略 |
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