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| M·普朗克教育思想初探 | |
| 引用本文： | 黄炳线,孟建伟.M·普朗克教育思想初探[J].高等教育研究(成都),2008(4). |
| 作者姓名： | 黄炳线 孟建伟 |
| 作者单位： | 中国科学院研究生院; |
| 摘 要： | M·普朗克是一位作为教育家的科学家,在他的一生中提出了许多极具价值的教育思想,其中主要有:教学工作应当是大学教师的天职;怎样学比学什么更重要的教育理论;关注基础教育改革,强调培养中学生行的能力;遵循教育规律和以学生为本的教材编写理念;男女平等的教育思想;强调博学深专、崇尚独思的教育理念。 |
| 关 键 词： | 普朗克 教育思想 教育成果 |
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