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现场微课教学的设计与实践探索

引用本文：	程小春.现场微课教学的设计与实践探索[J].新课程研究,2015(2):68-70.

作者姓名：	程小春

作者单位：	广东省深圳市光明中学

摘要：	微课是一种新型的教学资源类型,其教学设计与实践要依据先进的教学理念,要根据学生学习心理与规律,讲究科学有效的设计与施教方法,达到实用而精到的专业水准。本文以李白《行路难》微课教学实践印证了现场微课的教学观。
关键词：	微课教学设计精选角度
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