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| 工学结合中的学业促进行动与评价体系 | |
| 引用本文： | 程智谋.工学结合中的学业促进行动与评价体系[J].职业教育研究,2008(1):24-26. |
| 作者姓名： | 程智谋 |
| 作者单位： | 杭州人民职业学校,浙江,杭州,310003 |
| 摘 要： | 目前,半工半读、工学结合从愿望到制度、从制度到行动还存在很大的距离,各职业院校应在工学互动中实施全面的学业促进行动,重视工学结合实践中科学评价体系的建立,从基础层面、实践层面促进半工半读制度的发展。 |
| 关 键 词： | 工学结合 学业促进 评价 |
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