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| 化学教学的三种做法 | |
| 引用本文： | 王志伟.化学教学的三种做法[J].广西教育,2005(29). |
| 作者姓名： | 王志伟 |
| 作者单位： | 博白县径口初中 |
| 摘 要： | 化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。现代化学教育观认为,化学教学不仅应使学生掌握基础知识和基本技能,更应注重对学生进行探索化学知识的过程和学习方法的训练,以此激发学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的兴趣,形成求学必需的质疑态度,从而培养创新意识和实践能力。下面就自己在多年实践中的一些做法,谈点体会。一、有目的地加强实验探究教学随着教学改革不断深化,那种依靠增加课时来完成教学任务、提高教学质量的做法,显然违背了教学规律,不利于学生的全面发展。为了探索初中化学的教学方法,我… |
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