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| 教育,最终给学生留下什么 | |
| 摘 要： | 有一次，学校组织了《老师，我想对您说》征文活动，一位同学的文章给了我们很大启发，他在文章中吐露了自己的真心话，“老师，既然我将来不想做数学家，为什么还要学那么多深奥难懂的代数、几何呢？老师，您曾说这些知识将来随时有用，可我高中毕业的舅舅，他工作了十年... |
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