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| 有效教学不能失落“真”情与“实”感 | |
| 引用本文： | 严育洪,沈仲敏.有效教学不能失落“真”情与“实”感[J].辽宁教育,2009(10):45-46. |
| 作者姓名： | 严育洪 沈仲敏 |
| 作者单位： | 1. 江苏省无锡市锡山教师进修学校 2. 江苏省无锡市藕塘实验小学 |
| 摘 要： | 在教学中,经常发生着信息不对称现象:教师看到的、听到的并不一定是学生的真情;反之,学生看到的、听到的也并不一定是教师的本意.这种信息输出与输入的错位常常导致教师和学生判断与决策的错误,影响教学的真实效果. |
| 关 键 词： | 有效教学 “实” “真” 信息不对称现象 失落 信息输出 教师 学生 |
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