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| 试论等效恩维方法在初中物理教学中的应用 | |
| 引用本文： | 马凯.试论等效恩维方法在初中物理教学中的应用[J].教师,2010(24):105-106. |
| 作者姓名： | 马凯 |
| 作者单位： | 西藏自治区聂拉木县中学 |
| 摘 要： | 人们研究事物或运动时从总体出发，重点考虑最后的结果，忽略事物发展过程中内部结构的细节，只要两个不同的事物或运动具有相同的功能和结果，可使二者相互代替，就视为等效。本文使用等效思维方法解决物理理论教学，强调了等效思维是物理学研究问题的重要方法之一，教学中应予足够重视。 |
| 关 键 词： | 等效思维 平衡力 物理教学 |
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