|
|||||
|
|
| 中小学教师开展教育行动研究大有可为 | |
| 引用本文： | 曾宪峰.中小学教师开展教育行动研究大有可为[J].江西教育科研,2004(1):84-85. |
| 作者姓名： | 曾宪峰 |
| 作者单位： | 华中师大教科院 |
| 摘 要： | 教师开展行动研究就是教师在专职研究人员或某种教育教学理论的指导下，利用自己的工作和环境优势，研究学校教育教学过程中存在的问题或现象，其实质是教师在教育教学中通过行动和研究的结合，创造性地运用教育教学理论，采用观察、实验和调查等方法去研究和解决教育教学中不断出现的具体问题，从而使教育教学活动更为有效、合理。 |
| 关 键 词： | 中小学 教师 行动研究 教育科研 专业素质 理论依据 研究方法 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |