| 新时期中小学教师师德建设初探 |
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| 引用本文： | 李晓明.新时期中小学教师师德建设初探[J].江西教育科研,2001(5):21-22,24. |
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| 作者姓名： | 李晓明 |
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| 作者单位： | 李晓明（樟树市潭埠中学） |
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| 摘 要： | 从“应试教育”向“素质教育”的转轨，首要的无疑是教育思想和教育观念的转轨。而教育思想和教育观念的主要成份是教师的师德。师德，即是教师的职业道德。它是一定社会或阶段对教师职业行为的基本要求。从某种意义上讲，教师的职业道德不是个人意义上的品德问题，而富有深刻的社会意义，关系到青少年一代的健康成长。而今，在深入进行教育改革，全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建设显得更为重要。本文就新时期加强中小学教师师德建设的必要性和实施策略谈一点肤浅的看法。 一、加强师德建设的必要性 在中小学教师队伍…
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| 关 键 词： | 教师 师德建设 必要性 实施策略 |
The Strengthening of Moral Education among Teachers in Primary and Middle Schools in Modern Times |
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