|
|||||
|
|
| 互动空间 | |
| 作者单位： | 不详 |
| 摘 要： | Q1_怎样提高阅读教学设计的科学性和实效性？
李得武：首先,运用理论指导教学分析,提高其高度和深度。指导英语阅读教学设计的两个重要理论分别是图式理论和语篇分析理论。图式理论是学情分析的重要指导理论，学生已有图式的多寡决定其阅读水平。学生的词汇量、句法知识、语篇话题的熟悉度和语篇结构的理解力都会影响学生的阅读能力。 |
| 关 键 词： | 互动空间 语篇分析理论 图式理论 教学设计 英语阅读 教学分析 学情分析 阅读水平 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |