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| 打造高效课堂 倡导自主学习——试论地理课堂实施素质教育的路径 | |
| 引用本文： | 钟诚.打造高效课堂 倡导自主学习——试论地理课堂实施素质教育的路径[J].中国科教创新导刊,2013(11):234-234. |
| 作者姓名： | 钟诚 |
| 作者单位： | 重庆石柱电大进修校 重庆 409100 |
| 摘 要： | 课堂教学是一门艺术,教学方法的选择更是灵活多样,尤其是在素质教育背景下,教师只有积极转变教学观念,给学生更多的自主权,让学生变"被动学习"为"主动学习",提高学生在课堂上的主动性、积极性,倡导自主学习,才能不断提高地理课堂教学的效率,将地理课堂实施素质教育的各种要求进行深入的贯彻与落实。 |
| 关 键 词： | 素质教育 地理教学 高效课堂 自主学习 |
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