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"植物对水分的吸收"教学难点的突破
引用本文:李华."植物对水分的吸收"教学难点的突破[J].实验教学与仪器,2007,24(10).
作者姓名:李华
作者单位:湖南省岳阳市第八中学,414000
摘    要:人教版《高中生物·第一册》"植物对水分的吸收和利用"中的"渗透作用的原理"和"植物细胞吸水和失水的原理"是教学的重点和难点。教师通过实际教学发现学生对渗透作用不易理解,总是模棱两可;学生很难将"植物细胞吸水和失水的原理"与渗透作用联系起来。笔者多年来采取"实验—现象—思考—分析—结论"的探索程序,通过设计一系列实验和思考题的教学方式突破重难点,同时也培

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