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提高职业韧性应对教师职业生涯高原
引用本文:寇冬泉,黄技.提高职业韧性应对教师职业生涯高原[J].河南师范大学学报(教育科学版),2008,27(6):23-23.
作者姓名:寇冬泉  黄技
作者单位:广西师范学院教育系,广西南宁530001
摘    要:职业韧性是以个体生理条件和已有职业生活知识或经验为基础,通过与职业事件的动态交互作用,不断将交互作用经验转化成稳定的、基本的、发展的内在职业品质而使其在面对职业事件(如职业发展压力、改革压力、职责压力、失业等)或其他职业生活逆境时心理和行为的有效应对过程。

关 键 词:教师职业生涯  韧性  高原  交互作用  生活知识  生理条件  职业发展  职业品质
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