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| 美国明尼苏达州依顿派瑞高中历史作业赏析与解读 | |
| 引用本文： | 何成刚.美国明尼苏达州依顿派瑞高中历史作业赏析与解读[J].历史教学(高校版),2008(8):68-71. |
| 作者姓名： | 何成刚 |
| 作者单位： | 教育部基础教育课程教材发展中心,北京100816 |
| 摘 要： | 笔者最近一直在翻阅一本由中国盲文出版社2005年出版的专门介绍美国依顿派瑞高中历史作业的书。作者巩昂，一位年纪只有17岁的美籍“小华人”，2岁时就随父母移民美国，现就读美国哈佛大学。这本书中的全部历史作业，就是巩昂从美国明尼苏达州依顿派瑞高中学习时历史教师布置的大量作业中精选出来的12个典型案例。通过这些宝贵的第一手教育资料， |
| 关 键 词： | 依顿派瑞高中 历史作业 教育理念 |
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