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| 抓实教学环节促进专业成长 | |
| 引用本文： | 刘汝明.抓实教学环节促进专业成长[J].湖北教育,2007(1):51-51. |
| 作者姓名： | 刘汝明 |
| 作者单位： | 武汉市新洲区教学研究室 |
| 摘 要： | 教师专业成长是指教师从意识与态度、知识与技能、应用与创新及社会责任四方面来促进自己成长,这既是教师自我发展的需要,也是学校和教育发展的需要。在教师专业成长的过程中,抓实教学环节是关键。 |
| 关 键 词： | 抓实 教学环节 过程 教育发展 学校 教师自我发展 四方 责任 社会 创新 应用 知识与技能 意识 专业成长 |
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