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| 走出技法训练 激发创造活力——论设计专业中对学生创造性思维的培养 | |
| 引用本文： | 苏继红.走出技法训练 激发创造活力——论设计专业中对学生创造性思维的培养[J].中国教育导刊,2006(1):34-35. |
| 作者姓名： | 苏继红 |
| 摘 要： | 设计是一门综合性学科。艺术设计教育从根本上说是一种创造性思维和能力培养的教育。而我国目前设计院校大多数仍以技法训练为中心，而忽略了对学生创造性思维的培养。要象改变现状，就要建立以创造性思维和能力的训练与教育为主的设计教育．使学生从单纯的技法训练中走出来。 |
| 关 键 词： | 艺术设计 发散思维 收敛思维 逆向思维 |
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