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| 教育生态学视域下宁夏阿拉伯语教育之探析 | |
| 引用本文： | 吴双成.教育生态学视域下宁夏阿拉伯语教育之探析[J].佳木斯教育学院学报,2014(3):152-153. |
| 作者姓名： | 吴双成 |
| 作者单位： | 宁夏大学教育学院 |
| 摘 要： | 近年来,宁夏与阿拉伯国家往来密切,自2010年至今宁夏已成功举办了三届中阿经贸论坛,2011年经国务院批准,宁夏将永久举办中阿经贸论坛。作为连接中阿友好关系纽带的阿拉伯语,也以此为契机呈现了新的发展态势。以往宗教化、民族化的宁夏阿语教育也慢慢转向专业化、开放化。宁夏的经学院、阿语学校不再仅仅是培养宗教人才的场所,而是国家的外交、新闻、教育、经贸、科研等许多领域阿语人才的培养基地。本文拟在宁夏教育大生态环境下,运用教育生态学原理,分析宁夏阿拉伯语教育的现状及趋势,旨在揭示宁夏阿拉伯语教育的内联系。意在为构建多民族和谐发展的宁夏以及促进中阿友好交流与合作作出微薄的贡献。 |
| 关 键 词： | 教育生态学 宁夏 阿拉伯语 |
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