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| 清水出芙蓉 天然去雕饰——对提高语文课堂教学实效性的思考 | |
| 引用本文： | 张乐.清水出芙蓉 天然去雕饰——对提高语文课堂教学实效性的思考[J].小学教学参考,2011(1):12-12. |
| 作者姓名： | 张乐 |
| 作者单位： | 甘肃兰州铁路第二小学,730000 |
| 摘 要： | 课程改革的核心和关键是课堂教学。课程改革的深入,给比较沉闷的语文教学注入了生机和活力,同时也带来了只重形式,盲目跟风,全盘否定传统优秀教学方法的不良现象。究竟什么是语文课呢？语文课就是教师引导学生学习语文的课程，是学生学习理解和运用祖国语言文字的课程，是学生听、说、读、写的综合实践课程，是提高学生语文素养的课程。那么，如何解决课程改革进程中出现的问题，实现我们所追求的理想语文课堂呢？ |
| 关 键 词： | 语文课堂 教学实效性 课程改革 引导学生 雕饰 天然 综合实践课程 课堂教学 |
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