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| 新课程体系下的物理课堂教学方法研究——构建“自学、实验、探索”教学新模式 | |
| 引用本文： | 刘素琼.新课程体系下的物理课堂教学方法研究——构建“自学、实验、探索”教学新模式[J].考试周刊,2010(4):170-170. |
| 作者姓名： | 刘素琼 |
| 作者单位： | 攀枝花市第九中学,四川,攀枝花,617026 |
| 摘 要： | 在新的课程体系下，传统的教学方法已经不能适应课堂的需要。为适应课程改革，应采用新的教学模式，即：“自学、实验、探索”的新课堂教学模式。这种新的教学方法，突破了“教师讲、学生听”的传统。把学生放在了认识的主体地位上．让他们生动活泼地主动学习，克服了满堂灌的现象．有利于知识的掌握和各方面能力的培养，使物理教学生动活泼，形式多样。 |
| 关 键 词： | 物理教学 教学方法 “自学 实验 探索” |
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