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教师反思能力自我培养的实践模式探讨
引用本文:徐波.教师反思能力自我培养的实践模式探讨[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(4):73-75.
作者姓名:徐波
作者单位:重庆师范大学特殊教育学院,重庆,400047
摘    要:教师的反思能力对教师的专业成长具有非常重要的作用,其中反思能力的自我培养是提高教师反思能力的重要途径.环境因素、驱力、行动、策略等是构建教师反思力自我培养的实践模式的四个维度,实施该模式应做到乐于反思、勤于反思、善于反思.

关 键 词:教师  反思能力  实践模式
文章编号:1671-0916(2008)04-0073-03
修稿时间:2008年1月10日
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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