小学课堂实施快乐教学的尝试 |
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引用本文: | 张佩红,胡静波.小学课堂实施快乐教学的尝试[J].上海教育科研,2009(5). |
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作者姓名: | 张佩红 胡静波 |
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作者单位: | 1. 上海市长宁区幸福小学,200052 2. 上海市长宁区教育学院附属小学,200050 |
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摘 要: | 一、快乐教学的内涵 所谓"快乐教学",是指教师怀着积极的情绪和情感,运用特定的方法、技能和技巧施加影响于学生,使之产生积极情感体验的教与学的活动.其实质在于变苦学为乐学,其关键是兴趣的培养和求知欲的激发.
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