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| 中小学体育实施素质教育途径与办法的思考 | |
| 引用本文： | 张彤,马国强.中小学体育实施素质教育途径与办法的思考[J].体育师友,2001(3):45-46. |
| 作者姓名： | 张彤 马国强 |
| 作者单位： | 1. 深圳市宝安职业高中 2. 宝安石岩中学 |
| 摘 要： | 当前我国学校体育实施素质教育的改革，在重视对学生主体教育的同时，主要集中于围绕提高学生全面素质为中心的新的教学模式、教学手段的优化，并取得了良好的效果，但在实施素质教育的途径与方法上的探索却存在着很大的局限。我们认为，通过“校社结合”的形式，开辟多渠道、多元化的体育教育途径，把学校体育与社会体育有机地结合起来，与当前蓬勃发展的社区体育有效地联结起来，实现学校、社会、政府共同培养未来全面发展的有用人才，是充分发挥中小学体育在德育、智育、美育、个体社会化及各种能力培养等方面功能与作用的有效途径。 |
| 关 键 词： | 施素质教育 中小学体育 学校体育 途径 全面素质 智育 体育教育 共同培养 效果 作用 |
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